Mysterious Ciphers na Spojenej škole v Starej Ľubovni

Bodka za poslednou šifrou má svoje pokračovanie. Projektu bol udelený Certifikát kvality.

Národná podporná organizácia v každej krajine hodnotí žiadosti škôl o udelenie národného certifikátu kvality. Kritériá pre udelenie certifikátov kvality sú náročné. Projekt musí byť z hľadiska pedagogiky inovatívny, z hľadiska témy originálny, má využívať rôzne pedagogické metódy, žiaci v projekte majú byť tí, ktorí preberajú vedenie a komunikujú, zhromažďujú informácie, riešia problémy, robia výskum, porovnávajú…

Pod vedením RNDr. Moniky Poľanskej to všetko zvládli žiaci II. A triedy študijného odboru obchodná akadémia – bilingválne štúdium Spojenej školy Jarmočná 108, Stará Ľubovňa. Srdečne blahoželáme.

Ing. Ľubica Sokolíková z eTwinning Slovensko, manažérka pre medzinárodné partnerstvá škôl napísala:

Projekt Mysterious Ciphers nás veľmi potešil, keďže je to skutočne dokonalý projekt. Má precízne vypracovanú postupnosť a logickosť stránok (pages), dôkladne popísanú každú aktivitu partnerov a dokonale premyslený a fungujúci systém medzinárodných skupín žiakov pracujúcich na jednotlivých zadaniach. Mimoriadnu pozornosť si zaslúzi skutočnosť, že všetci zapojení partneri pracovali. Za tento projekt si plne zaslúžite certifikát kvality, ktorý sme Vám udelili. Prajeme Vám veľa úspechov pri ďalších projektoch. www.etwinning.sk

O projekte

Vedeli ste, že šifrovanie je dobrým príkladom použitia matematiky v našich životoch? Ale určite viete, že ho ľudia po celé storočia používajú na tajnú komunikáciu. Šifrovanie (kryptológia), ktoré v minulosti spôsobilo smrť kráľov a kráľovien a zmenilo vývoj vojen, je založené ma matematických výpočtoch.

V súčasnosti sa používa v širokej oblasti – od ochrany osobných údajov po bezpečnosť krajiny. Aj keď sa dnes šifrovanie pomocou počítačových programov vykonáva oveľa zložitejšími metódami, je založené na starých matematických metódach.

V tomto projekte žiaci preskúmali niektoré metódy šifrovania, známe z histórie. Vytvorili vlastné jedinečné metódy šifrovania a písali šifrované listy. Základnými výpočtami ich partneri museli dešifrovať a tak a dostali k zmysluplnému anglickému textu. Žiaci komunikovali v anglickom jazyku, nadviazali nové priateľstvá, získali zručnosti pri práci v nových počítačových programoch…